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｜版权信息｜

作者：[意]艾格勒·贝奇、[法]多米尼克·朱利亚 主编，申华明 译

出版社：商务印书馆

出版时间：2016年1月

版次：第1版

印次：2016年12月第2印

开本：1/16（787×960mm）

装帧：平装

字数（千字）：

页数：524

定价：75.00

ISBN：9787100103169

丛书：新史学译丛

｜内容简介｜

《西方儿童史》是一部以儿童研究为主题的论著，按时间顺序分为上下两卷，上卷从古代到17世纪，下卷自18世纪迄今。全书一方面从不同时期社会对儿童的不同定义及对待、年龄段的划分的变化、不同性别或不同年龄儿童的社会角色、儿童礼仪、家庭环境、学习规划、活动场所等角度，构成完整的儿童史框架；另一方面，以细节丰富、论证翔实的专题史形式，研究现代弃儿、儿童务工、残疾儿童等问题，深化了对西方儿童史重要主题的思考。

｜作者介绍｜

艾格勒·贝奇，意大利作家、教育家，教育学与教育学史教授，曾任意大利帕维亚大学哲学系主任。

多米尼克·朱利亚，法国历史学家，曾任法国国家科学研究中心历史研究所所长，研究领域偏重于旧制度和法国大革命期间的历史、宗教和历史教育。

｜译者｜

申华明

｜目录｜

儿童史，无言的历史？  /艾格勒 · 贝奇  多米尼克 · 朱利亚

  1. 针对儿童的新伦理准则

  2. 儿童及其历史

  3. 菲利普·阿里耶斯以来的儿童史编纂学

古希腊与古罗马时期的儿童   /艾格勒 · 贝奇

  1. 城邦国家中的儿童

  2. 成长于城邦之中

  3. 想像的儿童

古罗马文化中的儿童  /让－皮埃尔 · 内罗多

  1. 婴儿（infans）与幼年（infantia）

  2. 儿童（puer）和童年（preritia）

  3. 儿童祈神日

  4. 家庭领域

  5. 政治领域

  6. 宗教领域

  7. 女孩

  8. 奴隶

  9. 人类学、化学和教育

  10. 理想儿童

  11. 真实的儿童

  12. 想象与现实

中世纪的儿童  /艾格勒 · 贝奇

  1. 善与恶之间

  2. 家庭、教堂、学校、工作

  3. 儿童群体和特殊儿童

神圣的儿童，儿童中的圣人：匈牙利的圣伊丽莎白的童年（1207-1231年）  /迈克尔 · 古德里奇

  1. 妇女的重担

  2. 家庭环境

  3. 标志性的童年

  4. 儿童的健康

  5. 刻板印象

  6. 背井离乡的儿童

  7. 儿童的虔诚

  8. 遭人嫌弃的儿童

  9. 儿童游戏

  10. 对儿童的慈爱

人文主义和文艺复兴时斯的儿童  /艾格勒 · 贝奇

  1. 新形象

  2. 家中和外面

  3. 学习

  4. 教学规划

  5. 王族儿童

14、15世纪意大利的儿童、回忆和死亡  /克里斯蒂安娜 · 克拉皮什 · 祖贝尔

  1. 看待儿童的目光的调整

  2. 被威胁的童年

  3. 儿童场所

15世纪教学论著中的儿童形象  /欧仁尼奥 · 加兰

  1. 中世纪遗产与人文主义流派

  2. 家庭与学校之间

  3. 老师与学生

16世纪的学习对话录和儿童礼仪  /弗兰兹 · 比耶莱尔

  1. 拉丁语：第二语言还是第一语言？

  2. 直接法

  3. “不要说……而应该说……”

  4. 从对话式词汇到对话汇编

  5. 从莫泽尔兰努斯到伊拉斯谟

  6. 对话录，童年的镜子

  7. 教科书还是教师用书？

  8. 从功利到实用

  9. “我们并非生而为人……”

  10. 伊拉斯谟式礼仪：新理念、新准则

  11. 学校礼节

  12. 从掌握语言到礼仪教养

现代初期的儿童  /多米尼克 · 朱利来

  1. 驱除厄运，庇护儿童

  2. 无辜者与屠杀

  3. 儿童巫师

  4. 大规模教化

  5. 学校中的儿童

  6. 贵族教育

  7. 皇家童年：路易王储，亨利四世之子

信息与现实——17世纪荷兰油画中的儿童教育图画研究及道德含义  /杰若恩 · J.H.德克

  1. 序言

  2. 信息与现实：联合省的儿童与教育

  3. 结论

17世纪对圣童耶稣的崇拜  /雅克 · 勒 · 布兰

  1. 起源

  2. 加尔默罗会

  3. 贝吕勒

  4. 贝吕勒的加尔默罗会

  5. 其他虔信流派

  6. 圣童与受难

  7. 盖恩夫人

玩偶和鼓，或17-19世纪法国玩具史  /米歇尔 · 曼森

  1. 制作的物品：生产和销售

  2. 描绘对象：词语和文章

  3. 描绘对象：图像的分量

人名索引

｜节选｜

END